Julia Żywanowska
Pedagog Specjalny, Nauczyciel, Trener TUS, Diagnosta i Terapeuta Integracji Sensorycznej
Studia licencjackie na kierunku Pedagogika – Edukacja Wczesnoszkolna i Przedszkolna WSKM w Koninie.
Studia magisterskie, kierunek Pedagogika – Terapia Pedagogiczna z Wczesnym Wspomaganiem Rozwoju UNS w Łodzi
STUDIA PODYPLOMOWE
Kompleksowy system wsparcia rozwoju dziecka w spektrum Autyzmu na Uniwersytecie Medycznym w Poznaniu
KURSY, SZKOLENIA
Klinika Terapeuty i Diagnosty Integracji Sensorycznej- Kurs Integracji Sensorycznej – Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie.
Sylabowa metoda czytania jako dobra zabawa.
Autyzm – terapie oparte na dowodach organizowane przez fundacje JiM.
Rozwinąć skrzydła. Najlepsze praktyki wzmacniania rozwoju dziecka – w domu, przedszkolu i szkole.
Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami rozwoju za pomocą VB-MAPP oraz innych narzędzi.
Trening Umiejętności Społecznych (TUS). Terapia grupowa dzieci ze spektrum autyzmu.
Narzędzie M-CHAT-R/F – praktyczne zastosowanie w monitorowaniu rozwoju dziecka.
Jak pracować z dzieckiem ze spektrum autyzmu i zaburzeniami integracji sensorycznej.
Diagnozowanie małych dzieci w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu.
Zabawa z małym dzieckiem z autyzmem metoda na rozwój komunikowania się.
Jak wyciszyć grupę? Zabawy i ćwiczenia wyciszające.
Depresja u dzieci – wczesne rozpoznanie i wsparcie.
Poznać i zrozumieć osoby ze spektrum autyzmu – kurs Uniwersytetu Otwartego Uniwersytetu Warszawskiego
Akademia Doskonalenia Umiejętności w obszarach: neuropsychologii rozwojowej i terapii neurorozwojowej w Centrum Wiedzy i Rozwoju u dr Iwony Pawlickiej w Poznaniu w tym: podstawy neuropsychologii, zaburzenia przetwarzania sensorycznego (SPD), epigenetyka, genetyczne uwarunkowania zaburzeń rozwoju.
Bilateralna Integracja – program szkolny z zakresu badań przesiewowych o treningu grupowego dla dzieci i młodzieży z problemami w obrębie współpracy i koordynacji bilateralnej ciała w ruchu w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie.